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CCTV大型纪录片故宫解说词 第一集 肇建紫禁城 是谁创造了历史？又是谁在历史中创造了伟大的文明？ 公元1403年1月23日，中国农历癸未年的元月一日。这一天，生活在这块土地上的人们，依然延续着自古以来的传统，度过他们一年中最重要的节日--农历元旦。 这一年，人们收到的类似今天的贺年卡上，不再有建文的年号了。建文帝4年的统治，在一场史称靖难之变的战争后，成为了往事。 公元1403年的大年初一，大明

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学骑车小学作文 学骑车小学作文1 星期六，我和爸爸在园子里，爸爸正教我骑自行车。爸爸在后面，一边用手扶着我，一边小跑着。我的心里害怕爸爸看我上能骑了，就悄悄地收回了手。我骑着骑着，往后一看：“呀！ 爸爸不见了！ 我的心里顿时七上八下，手也摇来晃去。突然，“啪” 星期六，我和爸爸在园子里，爸爸正教我骑自行车。爸爸在后面，一边用手扶着我，一边小跑着。我的心里害怕 爸爸看我上能骑了，就悄悄地收回了手。

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骑车小学作文 骑车小学作文1 人的一生有酸甜苦辣,喜怒哀乐,也有许多的转角,有的转角风平浪静,而有的转角却危险重重,只有过了所有的转角才能见彩虹。查了查自己的记忆库，我查到了一件小时候快乐的事情，事情是这样的：第一次学骑自行车。那是一天的中午，我们一家还有姑姑和姐姐来到星月广场教我骑自行车，那年我才6岁，第一次骑自行车，爸爸就把车子左右两个小轮子取了下来，因为我不会像大人骑车那样先左脚踩在左面的

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课题 1 畅游海洋产业园 教学 目标 1初步了解海洋旅游业及其对当地发展的促进作用。 2、初步了解海洋产业的发展趋势，感受海洋产业与人们生活的 密切联系。 3、初步了解海洋产业绿色发展的重要性，树立可持续发展的理念。 教 学 过 程 一、创设情境，引出探究课题 1、出示课件：2013年红岛蛤蜊节图片新闻。 2、谈话：老师带来一则新闻，从新闻中你们了解到了什么？学生仔细阅读。 3、全班交流。 4

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畅游郭庄 谈郭庄的园林风格 西湖景区中，园林多为集大气者，曲院风荷湖面波澜壮阔，太子湾的草坪满眼苍翠，而在我看来唯独郭庄小巧且最富灵韵，郭庄地方不大，但小中见大，能够以小知著。 西湖的风景美，而西湖四周的私家宅园更具魅力，可惜逐渐都被湮没了，惟有郭庄幸存下来。 郭庄面向西山路，三面临湖，几经风雨，曾是西湖园林中最具江南古典特色的私家园林。郭庄为清代宋端甫修建，命名“端

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畅游绘本 让孩子“读”享快乐的论文 摘要:现如今,绘本已越来越多地渗透于幼儿园教学中,在幼儿园日常教学中,如何利用优秀的幼儿绘本读物,让幼儿快乐阅读呢?我尝试通过创设良好的阅读环境,让孩子“想读”;体味愉快的阅读经验,让孩子“爱读”;营造亲子共读氛围,让孩子“乐读”;正确引导,让孩子“会读”等,和孩子一起“读”享快乐。 关键词:想读;爱读;乐读;会读 新纲要中指出:“儿童的早期阅读能力培养已被纳

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12集大型历史纪录片故宫全文解说词.txt鲜花往往不属于赏花的人，而属于牛粪。。。道德常常能弥补智慧的缺陷，然而智慧却永远填补不了道德空白人生有三样东西无法掩盖：咳嗽贫穷和爱，越隐瞒，就越欲盖弥彰。12集大型历史纪录片故宫全文解说词 书籍简介 12集故宫将从故宫的建筑艺术、使用功能、馆藏文物和从皇宫到博物院的历程等方面，全面展示故宫辉煌瑰丽、神秘沧桑的宫殿建筑，丰富多彩、经历传奇的珍贵文物，讲述不

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畅游诗海作文700字作文畅游诗海 畅游诗海作文700字作文畅游诗海 畅游诗海 五年级杨智皓 一个晴空万里的下午，我和爸爸在河堤上散步，跨过107沙河桥顺着河堤向前走。忽然发现小路两旁多了一些橱窗，橱窗后面还有几个巨型竹筒。我很好奇，便去一探究竟。谁知道不探则已，一探惊人。那上面居然刻着一首首诗词佳句，而且好多我都没听说过。于是我暗下决心，一定要趁着寒假时间，再次遨游诗词之海，充实我的诗

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在日子里畅游:畅游在海洋里 今天是个好日子，因为今天是个并无大的变故的寻常日子。 连续多日的响晴天气结束后，骄纵的天空终于变得谦逊，巧言令色的天光终于变得柔和。衣装暖和，从头到脚包裹严实了，只留着眼睛审视严酷的冬天，留着鼻子感受严酷的冬天。柔和的天光让天空显得开阔敞亮，驻留于心的宁静，仿佛就是从遥远的天边款款而来悄然进入的。这一刻，身心内外感到欢愉，因为，没有被放大的温暖，也没有被加剧的寒

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骑车的作文600字 骑车的作文600字 篇1 一个风和日丽的下午，小鸟在枝头唱歌，花儿在风中跳舞我坐在家门前的水泥地上。不一会儿，一辆车停在了我面前，有一个人从车上走下来，叫我把这个快递拿去。我迫不及待的打开包裹，啊，里面装着的不是别的东西，就是我在网上订的山地自行车呀！ 晚上，我马上带着爸爸跑下楼看自行车。爸爸叫我把自行车装好。“啊！太棒了！装好的自行车真漂亮！车身闪着耀眼的银光和闪亮

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幼儿园大班语言绘本教案鸭子骑车记含课件 活动目标： 1、仔细观察画面，想象故事中小动物们对鸭子骑车的不同想法，并能用不同的方式表达对故事的理解。 2、感受鸭子骑车带来的快乐，体验坚持不懈就会等到成功。 活动准备：多媒体课件 活动过程： 一、突发奇想的鸭子：（ 激发幼儿对故事的兴趣） 1、今天，我们要一起去一个美丽的地方。瞧，这是一片快乐丛生的农场，满满的洋溢着温情的气息

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