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【教育资料】小学语文打碗碗花教学实录21培养孩子善良的情感,善于探究的品质。2理解并掌握本课将信将疑、郑重其事、一声不吭、安然无恙、如释重负、自信不疑等词汇。3理解课文,能表情朗读课文。第一课时教学要求:预习课文,读准生字字音,了解课文内容。围绕将信将疑读懂、读好第一部分。(实话实说:教学流程的设计[ Tag ]
【教育资料】浙教义务版三年级语文下册教案 打碗碗花 1.理解课文内容,学习作者不迷信传说,敢于试验探索的精神。 2.通过重点段的学习,练习弄懂自然段的意思,体会怎样把一段话写清楚。 3.有感情地朗读课文。 教学重点难点: 理解我怎样通过试验发现摘了打碗碗花不会打破碗的,并从中受到启发,产生联想。 教学思路: 这是一篇阅读课文,因而在教学过程中,首先应遵循以教师指导学法、学生自读为主的原则,要紧紧
【教育资料】小学语文打碗碗花教学实录2 1培养孩子善良的情感,善于探究的品质。 2理解并掌握本课将信将疑、郑重其事、一声不吭、安然无恙、如释重负、自信不疑等词汇。 3理解课文,能表情朗读课文。 第一课时 教学要求: 预习课文,读准生字字音,了解课文内容。围绕将信将疑读懂、读好第一部分。 (实话实说:教学流程的设计是在别人的基础上稍加修改后形成的,所以整节课看上去显得比较顺利,但还是犯了延时的毛
【教育资料】小学三年级语文教案打碗碗花教学设计之二 1.理解课文内容,学习作者不迷信传说,敢于试验探索的精神。 2.通过重点段的学习,练习弄懂自然段的意思,体会怎样把一段话写清楚。 3.有感情地朗读课文。 教学重点 理解我怎样通过试验发现了打碗碗花不会打破碗的,并从中受到启发,产生联想。 教学难点 通过课文的内容,理解文章的思想内容。 教学时间 2课时。 教学准备 出好引路题的小黑板、投影仪、胶
【教育资料】沪教版二年级语文下册教案 打碗碗花 1 能独立认识本课9个生字,积累10个词语,结合课文理解忐忑不安、安然无恙。按正确的笔顺规则在田字格里描写肃、吭、忐、忑、芜。 2 能正确朗读课文。了解课文内容,并尝试提问。 3 通过学习,懂得要用自己的眼睛看事物,有探究的意识。 (二)教学重点和难点 1 识记9个生字,在语境中理解忐忑不安、安然无恙的意思。学习书写汉字肃、吭、忐、忑、恙、芜。 2
【教育资料】小学语文三年级教案打碗碗花教学设计之二 1.理解课文内容,学习作者不迷信传说,敢于试验探索的精神。 2.通过重点段的学习,练习弄懂自然段的意思,体会怎样把一段话写清楚。 3.有感情地朗读课文。 教学重点 理解我怎样通过试验发现了打碗碗花不会打破碗的,并从中受到启发,产生联想。 教学难点 通过课文的内容,理解文章的思想内容。 教学时间 2课时。 教学准备 出好引路题的小黑板、投影仪、胶
【教育资料】小学语文三年级教案打碗碗花第二课时教学设计之一 1用学过的方法理解将信将疑、自信不疑这两个词语的含义。 2读懂课文最后一小节,练习说话。 3与科常相联系,让学生了解有关花的命名方法。 4学习文中我对事物好奇,勇于探求的精神;培养学生求异思维,探究事物的兴趣。 教学准备: 1.多媒体课件; 2.网页下载。 教学过程: 一朗读课文,整体感知 1多媒体出示课题,请学生用自己的话或课文中的词