2022年北京市西城外国语学校高一物理第一学期期末质量检测试题含解析.doc

2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图所示，轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上，弹簧下端悬挂一个小铁球，在电梯竖直运行时，乘客发现弹簧的形变量比电梯静止时的形变量大，这一现象表明此过程中A.电梯一定是在下降B.电梯一定是在上升C.乘客一定处在超重状态D.乘客一定处在失重状态2、如图所示为一物体作匀变速直线运动的速度图象，下列判断不正确的是（ ）A.物体的初速度为3m/sB.物体的加速度大小为1.5m/C.2s末物体位于出发点D.该物体0-4s内的平均速度大小为03、昆明高铁的开通,大幅缩短了沿线各城市的时空距离,昆明到贵州线路全长520.7千米,从昆明乘坐动车到贵州只需要2小时7分,设计时速可达350 km/h,下列说法正确的是A.2小时7分是指时刻B.全长520.7千米指位移C.350 km/h指瞬时速度D.研究动车完全通过短隧道的时间,动车可看成质点4、1971年7月26号发射的阿波罗15号飞船首次把一辆月球车送上月球，美国宇航员驾驶月球车行驶28km，并做了一个落体实验在月球上的同一高度同时释放羽毛和铁锤，出现的现象是（月球上真空）（ ）A.羽毛先落地，铁锤后落地B.铁锤先落地，羽毛后落地C.铁锤和羽毛都做自由落体运动，同时落地D.铁锤和羽毛都做自由落体运动，其加速度都为重力加速度9.8m/s25、图是中国第一艘国产航母“山东”号，2019年12月17日在海南省三亚军港正式交付。若某战斗机在“山东”号甲板上起飞，起飞距离约为200m，此过程可视为匀加速直线运动（忽略“山东”号的运动）。战斗机的最大加速度为6m/s2，离开甲板时速度要达到50m/s才能安全起飞。则要保证此战斗机安全起飞的最小初速度约为A.5m/sB.10m/sC.15m/sD.20m/s6、如图所示为某物体运动的v-t图象，图中有，则下列说法正确的是（）A.该物体正在做曲线运动B.该物体做的是匀加速直线运动C.该物体的速度越来越大D.该物体的加速度越来越大7、如图所示，倾角为的斜面体c置于水平地面上，小物块b置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与沙漏a连接，连接b的细绳与斜面平行，在a中的沙子缓慢流出的过程中，a、b、c都处于静止状态则（）A.b对c的摩擦力方向可能平行斜面向上B.b对c的摩擦力一定减小C.地面对c的摩擦力方向一定向左D.地面对c的摩擦力一定减小8、大小不变的两个共点力F1与F2其合力为F，下列说法正确的是（ ）A.合力F一定大于任何一个分力B.合力大小既可等于F1，也可等于F2C.合力不可能小于任何一个分力D.合力F的大小随F1、F2之间夹角的增大而减小9、如图，物体在平行于斜面向上的拉力F作用下静止在粗糙斜面上，拉力增大的过程中物体保持静止，关于物体受到的静摩擦力大小的变化法可能正确的是（）A.一直增大B.先减小后增大C.先增大后减小D.始终为零10、下列说法中正确的是（ ）A.四种基本相互作用有可能是某种相互作用的不同表现方式B.弹力、摩擦力都属于电磁力，而重力属于万有引力C.物体的重心就是物体各部分所受重力的等效作用点D.运动物体受到的摩擦力方向总与其运动方向相反11、一个物体做变速直线运动，物体的加速度从某一值逐渐减小到零则在此过程中，关于该物体的运动情况，下列可能的是（）A.物体速度不断增大，加速度减小到零时，物体速度最大B.物体速度不断减小，加速度减小到零时，物体速度为零C.物体速度不断减小到零，然后物体反向做加速直线运动D.物体先做匀减速直线运动，然后物体反向做匀加速直线运动12、下列关于摩擦力的叙述中正确的是（ ）A.滑动摩擦力的大小与物体间的正压力大小成正比B.滑动摩擦力的大小与接触面的性质有关，与接触面面积的大小也有关C.静摩擦力的大小与物体间的正压力大小成正比D.最大静摩擦力随物体间正压力增大而增大二填空题每小题6分，共18分13、在探究加速度与力、质量的关系实验中采用如图1所示的装置。（1）安装实验装置时，应调整定滑轮的高度，使拉小车的细线在实验过程中保持与_____平行。（填A或B）A桌面 B长木板（2）平衡摩擦力后，为了验证小车的加速度与其质量的定量关系，采用_____。（填A或B）A观察法 B控制变量法（3）保持小车受力不变，利量不同质量的小车在这个力作用下的加速度，某次实验中打出如图2所示的纸带（打点计时器电源的频率为50Hz），则加速度a_____m/s2。（结果保留三位有效数字）（4）子昂同学把实验得到的几组数据画成图3的am图像，为了更直观得到物体的加速度与其质量的关系，你应该建议他改画a和_____的关系图像。14、某学校兴趣小组的同学在研究弹簧弹力的时候，测得弹力的大小F和弹簧长度L关系如图所示，试由图线确定（1）弹簧劲度系数；（2）弹簧伸长0.1米时，弹力的大小。15、如图甲所示某同学设计了用光电门传感器“探究小车的加速度与小车所受拉力及质量关系”的实验1如图甲所示，在小车上固定宽度为L的挡光片，将两个光电门传感器固定在相距为d的轨道上，释放小车，传感器记录下小车经过光电门的时间t1、t2，可以测得小车的加速度a______用题中的符号L、d，t1、t2表示2在该实验中必须采用______法填物理方法，应保持_____不变，通过改变钩码的个数来改变小车所受的拉力大小，研究加速度a随拉力F变化的规律3甲同学由于实验时没有注意始终满足Mm的条件m为钩码的质量，结果得到的图象应是下图中的_____A. B. C. D.4乙、丙两名同学用同一装置做实验，画出了各自得到的aF图线如图乙所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同______________三计算题22分16、（12分）如图所示，光滑斜面AB与粗糙斜面BC对接，一质量m1.0kg的小滑块从A点由静止滑下，已知AB段斜面倾角为53，A点离B点所在水平面的高度h0.8m两斜面对接点B处有一段很小的圆弧以保证小滑块拐弯时无碰撞，能以到达B点时同样大小的速度冲上BC斜面，已知BC段斜面倾角为37，滑块与斜面BC间的动摩擦因数0.5，滑块在运动过程中始终未脱离斜面，从滑块到达B点时起，经0.6s 正好通过C点（g取10m/s2，sin370.6，cos370.8）求（1）小滑块到达B点时速度的大小；（2）小滑块沿BC斜面向上运动时加速度的大小；（3）BC之间的距离17、（10分）如图所示，木块质量为m10.0kg，木块与地面间的动摩擦因数为0.5，受到方向与水平方向成37角斜向右上方的恒力F50N作用，g10m/s2，sin370.60，cos370.80。1求木块从静止开始沿水平面做匀变速直线运动的加速度；2若在恒力F作用t12.0s后撤去恒力F，求撤去恒力F后木块运动的时间；木块从静止开始运动到停止运动的总位移。参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解析】AB电梯静止不动时，小球受力平衡，有mgkx1弹簧的伸长量比电梯静止时的伸长量大了，说明弹力变大了，根据牛顿第二定律，有kx2-mgma故加速度向上，电梯减速下降或者加速上升运动，选项AB错误；CD因加速度向上，则电梯以及电梯中的人处于超重状态；故D错误，C正确；2、C【解析】t0时刻的速度即为初速度，由图读出初速度为，故A正确图线的斜率等于加速度，则物体的加速度大小，故B正确02s沿着正方向运动，2s4s沿着负方向运动，图象中上下两个三角形面积相等，前、后2s内位移大小相等，方向相反，故4s时刻返回出发点，即位移等于零，故平均速度为零，故C错误，D正确本题选不正确的，故选C【点睛】根据匀变速直线运动的速度图线t0时刻的速度读出初速度由斜率读出加速度根据“面积”等于位移，研究2s末物体的位置，并求出前4s内的位移，再求解平均速度3、C【解析】A.2小时7分是指从昆明到贵州所用时间的长度，是指时间间隔，故A项错误；B.全长520.7千米指的是从昆明到贵州经过的路线的长度，是指路程，故B项错误；C.最高时速可达300km/h，是某时刻的速度，指瞬时速度，故C项正确；D.研究动车完全通过短隧道的时间，动车的长度不能忽略，不可看成质点，故D项错误4、C【解析】在月球上的同一高度同时释放羽毛和铁锤，由于没有阻力，都做自由落体运动，根据知运动时间相等，则同时落地，月球上的重力加速度不等于地球上的重力加速度，故C正确，ABD错误故选C5、B【解析】设此战斗机安全起飞的最小初速度为v0，因忽略“山东”号的运动，则代入数据得解得故B项正确，ACD三项错误。6、C【解析】A物体运动的v-t图象中，速度v有正有负，所以只能表示直线运动，不能表示曲线运动，所以A错误；BD根据加速度的定义由图中有但是所以物体运动过程中，加速度是变化的，即所以物体做加速度逐渐减小的加速运动，所以BD错误；C由图象可知，随着时间的推移，速度在逐渐增大，所以C正确。故选C。7、ACD【解析】A由选项B的分析可知，若GaGbsin，b受到c的摩擦力沿斜面向下，由牛顿第三定律知b对c的摩擦力方向可能平行斜面向上，故A正确；B设a、b的重力分别为Ga、Gb，若GaGbsin，b受到c的摩擦力沿斜面向上，根据平衡条件，有fGbsin-Ga，在a中的沙子缓慢流出的过程中，Ga减小，故摩擦力增加；若GaGbsin，b受到c的摩擦力沿斜面向下，根据平衡条件，有fGa-Gbsin，在a中的沙子缓慢流出的过程中，Ga减小，故摩擦力减小；故B错误；CD以bc整体为研究对象，分析受力如图，根据平衡条件得知水平面对c的摩擦力fTcosGacos，Ga减小，故摩擦力减小；方向水平向左故CD正确；故选ACD8、BD【解析】如果二力在同一条直线上，根据力的合成计算合力的大小，即同一直线上同方向二力的合力等于二力之和；同一直线反方向二力的合力等于二力之差如果二力不在同一条直线上，合力大小介于二力之和与二力之差之间【详解】A、合力可以大于分力，也可以小于分力，总之合力大小与分力无关，A错误；B、根据平行四边形定则可知，合力可能小于分力，可能大于分力，也可能等于分力，故B正确；C、如果两个分力大小相等、方向相反时，两个力的合力为零，合力小于每一个分力，当方向相同时，则大于任一分力，因此存在有可能，故C错误；D、由力的合成法则可知，当合力F的大小随F1、F2间夹角增大而减小，故D正确；故选BD.【点睛】解此题关键是要理解合力的大小范围大于两力之差，小于两力之和；分析时考虑问题要全面，既要考虑到两个力同向，也要考虑反向的情况9、AB【解析】对物体进行受力分析，受到重力、支持力、摩擦力以及平行于斜面向上的拉力F，将重力分解，平行于斜面向下的重力的分力；（1）当开始时，物体不受摩擦力，所以当拉力增大时，则静摩擦力增大；（2）当开始时，这两个力的合力平行于斜面向下，则物体所受的静摩擦力f平行于斜面向上，当拉力增大时，则静摩擦力先减小，后增大；（3）当开始时，摩擦力平行于斜面向下，随着拉力增大，则静摩擦力增大综上所述，故AB正确，CD错误10、ABC【解析】自然界中的物体是不能孤立存在的，力的作用是相互的，施力物体一定也是受力物体，力按性质分类分为重力、弹力、摩擦力，常见的重力与万有引力有关；自然界的四种基本相互作用【详解】A项四种基本相互作用有可能是某种相互作用的不同表现方式，故A正确；B项重力是由于地球的吸引而产生的力；故为万有引力相互作用，而弹力和摩擦力实质上是电磁的相互作用，故B正确；C项物体的重心就是物体各部分所受重力的等效作用点，故C正确；D项运动物体受到滑动摩擦力，其方向总与其相对运动方向相反，故D错误故选ABC【点睛】自然界中的物体是不能孤立存在的，力的作用是相互的；要掌握自然界的四种基本相互作用明确常见力的一定是四种相互作用的一种11、ABC【解析】A若物体做加速运动，速度方向与加速度方向相同，加速度减小，速度仍然增大，当加速度减小为0时，速度最大，而后做匀速直线运动，A正确；B当加速度方向与速度方向相反，速度减小，当加速度减小到零，速度也刚好减小到零，B正确；CD当加速度方向与速度方向相反，速度减小，当加速度还未减小到零，速度已减小到零，则会反向做加速运动，当加速度减小到零，做匀速直线运动，C正确，D错误。故选ABC。【点晴】本题考查物体做加速（减速运动）的条件即加速度方向与速度方向相同（相反），与加速度大小变化无关12、AD【解析】解A、滑动摩擦力fFN求，故滑动摩擦力的大小于物体间的正压力大小成正比，故A正确；B、由公式可知，滑动摩擦力与接触面的面积的大小无关，故B错误；C、静摩擦力只能由力的平衡关系或牛顿第二定律求出，与正压力无关，故C错误；D、最大静摩擦力的大小与正压力成正比，故随正压力的增大而增大，故D正确；故选AD【点评】摩擦力为高中物理的难点之一，关键在于分清摩擦力有两类，要会求两种情况下的摩擦力的大小，并能分析摩擦力的方向二填空题每小题6分，共18分13、 .B .B .1.20 .【解析】11安装实验装置时，应调整定滑轮的高度，使拉小车的细线在实验过程中保持与长木板平行，故A错误，B正确。故选B22平衡摩擦力后，为了验证小车的加速度与其质量的定量关系，应使小车受到的合外力不变，故采用控制变量法，故A错误，B正确。故选B。33由匀变速直线运动的推论，利用逐差法求得加速度44因a-是线性关系，则应该建议他改画a和的关系图像。14、（1）200N/m；（2）20N【解析】（1）由图读出，弹簧的弹力F0时，弹簧的长度为L010cm，即弹簧的原长为10cm。由图读出弹力为F110N，弹簧的长度为L15cm，弹簧压缩的长度x1L0L15cm0.05m由胡克定律得弹簧的劲度系数为kF1/x1200N/m（2）弹簧伸长0.1米时，弹力的大小Fkx20N15、 1. 2.控制变量 3.小车质量 4.D 5.小车质量不同【解析】1数字计时器记录通过光电门的时间，小车经过光电门时的瞬间速度为 与 ；根据匀变速直线运动的速度位移公式 ，解得2在本实验操作中，采用了“控制变量法”，即先保持一个变量不变，看另外两个变量之间的关系，具体操作是先不改变小车质量，研究加速度与力的关系；再不改变小车受力，研究加速度与质量的关系，最后归纳出加速度、力、质量三者间的关系；3随着 增大，小车质量在减小，因此小车质量不再满足远大于钩码的质量，若小车质量远小于钩码质量时，小车的加速度不可能一直均匀增大，加速度的增大幅度将逐渐减小，故A、B、C错误，D正确；4由图可知在拉力相同的情况下，根据，即图象的斜率等于小车的质量，所以两人的实验中小车的质量不同三计算题22分16、（1）4m/s（2） （3）0.76m【解析】（1）滑块从A到B过程，有mgsin53ma，vB22ah/sin53，解得vB4m/s（2）小滑块沿BC斜面向上运动时，有mgsin37mgcos37ma1，解得a110m/s2（3）设小滑块从B点向上匀减速到速度为0所用时间为t1，有vBa1t1，解得t104s速度减为0后向下做匀加速直线运动，有mgsin37mgcos37ma2，解得向上运动的位移，解得x108m向下匀加速运动的位移，解得x2004mBC之间的距离，解得考点考查了牛顿第二定律与运动学公式的综合应用【名师点睛】连接牛顿第二定律与运动学公式的纽带就是加速度，所以在做这一类问题时，特别又是多过程问题时，先弄清楚每个过程中的运动性质，根据牛顿第二定律求加速度然后根据加速度用运动学公式解题或者根据运动学公式求解加速度然后根据加速度利用牛顿第二定律求解力17、 1；20.2s；1.1m【解析】1木块水平匀加速运动，对木块受力分析有联立各式代入数据解得2撤去恒力F瞬间的速度为撤去恒力后由摩擦力提供加速度可知所以撤去恒力后运动时间木块从静止开始运动到停止运动的总位移代入数据可解得