抖音对大学生成长的影响及对策_赵霜.pdf

年第 期 谈文化 作者简介 赵霜 ，上海电力大学助教 ，硕士研究生 ，研究方向 思想政治 。 抖音对大学生成长的影响及对策 赵霜 摘 要 随着互联网技术尤其移动互联网技术的迭代 ，短视频异军突起 ，抖音因此迅猛发展 。但是 ，抖音繁 荣兴盛的背后也存在乱象 。本文通过文献查阅 、走访调研等方式 ，从碎片信息的时代特征 、抖音的产品优势 、用户 画像三个维度来对大学生抖音热现象进行分析 ，探讨抖音给大学生成长带来的影响 ，分析其隐忧存在的原因 ，提出 为充分挖掘抖音背后的正向能量 ，厘定 “高校思政 抖音 ”耦合的方向原则 ，用青年人带领青年人 ，加强多方监管机 制 ，开通官方抖音号 ，发挥价值引领作用 ，使高校思想政治教育话语 “润物无声 ”的内化和 “铿锵有力 ”的表达在抖音 中有机统一 ，助力大学生成长 。 关键词 短视频 抖音 高校 思想政治教育 耦合路径 基金项目 年度上海市优青资助计划项目 “将劳动教育融入课程思政的路径探究 ”（）。 一 、抖音热现象的成因 （一 ）碎片信息时代 “娱乐至上 ”思想受到追捧 碎片信息时代是指人们通过网络传媒了解相对 分散的信息 ，完整的内容被分解为各种不同类型的 信息片段 ，从而导致信息本身不全面 、内在逻辑不完 整 。抖音的碎片化浏览特征与人们常态的碎片化生 活完美契合 。抖音碎片化制作 、碎片化传播 ，每次点 击及时更新 ，已经成为当代社会 ，茶余饭后 ，触手可 及的快乐 。“抖音五分钟 ，人间两小时 ”，当代大学在 抖音中流连忘返 ，“娱乐至上 ”的思想受到追捧 。 （二 ）抖音产品优势 满足年轻人的个性化需求 美颜滤镜 ，迎合大学生对 “审美 ”的追求 。据 统计 ，在中国女性喜欢使用手机自拍的比例高达 ，我们发现这类人群不仅是自拍 ，也有分享 ，她们 发布在朋友圈 、微博等社交平台上的自拍照片 ，通常 都会采用滤镜等美颜方式 ，其比例接近 。抖 音秉持 “得年轻人者得天下 ”的理念 ，关注青年人的 需求 ，在音乐 、特效 、画面等各个方面力求完美 。划 开手机 ，点击拍摄按钮 ，就可以录制视频 ，视频场景 、 主题可以随意切换 ，给了年轻人更多的选择和发挥 的空间 。跟拍的设定 ，让表演者可以在相同的场景 、 美颜滤镜的加持下 ，大胆模仿 ，满足了青年人热衷围 观和模仿的从众心理 。 互动性强 ，满足大学生的社交需要 。传统大 众媒体只能单向输出 ，用户是观看者 。而抖音具有 双向互动的优势 ，用户既是发布者也是观看者 。“抖 音 ”运用的 （ ，即用户 生产内容 ）内容生产模式 ，在抖音平台 ，发布形式更 为自由 ，用户也乐于将创作的内容进行分享和展示 ， 随时随地想发便可发送 ，内容更为多样 ，涉及各类话 题 。大学生可以在抖音上转发 、评论 、点赞 ，视频内 容源于生活 ，涉及学生们关心的话题 ，更加符合大学 生的社交需求 。在抖音建立的是某种弱关系社交 ， 大学生可以在这里隐藏自己的真实情感 。人人可以 是中心 ，可以随时查看自己被关注 、评论 、被评论情 况 ，在这种互动中找到自己的满足感 。 （三 ）用户画像 大学生自由度较高 ，易接受新鲜 事物 “ 后 ”正处于青春期抽象思维高度发展的阶 段 ，思维发展活跃 ，抖音很好迎合了 “ 后 ”具有热 爱创新的特点 。“ 后 ”“ 后 ”正在飞速成长 ，在 社会进行变迁的过程中 ，不仅具有青少年普遍化的 成长性 、过渡性等经典特征 ，也越来越强调开放 、注 重个性 ，不仅仅是自我超越 ，对于社会也保持充分关 注的状态 。 岁的年轻人刚步入社会 ，充满好 奇 ，成为对抖音依赖最深的 “粉丝 ”。这反映出当代 年轻人已经习惯从抖音中获取信息 、进行社交 、记录 生活 。 赵霜 抖音对大学生成长的影响及对策 二 、抖音对高校大学生成长产生的影响 抖音凭借 “专注年轻人的 秒音乐短视频社 区 ”的垂直定位 ，迅速抓住大学生那颗 “驿动的心 ”， 固然抖音有不可否认的优势 ，但在繁荣的背后也出 现乱象丛生的景观 ，给大学生成长带来影响 。 （一 ） 秒设计给大学生带来精神沉溺 抖音视频制作简单容易上手 ，门槛很低 ，因此创 作量极高 ，这不免带来内容鱼龙混杂的问题 ，大量雷 同相似的抖音视频层出不穷 ，更是造成了青年群体 注意力的浪费 。时间碎片化加剧 ，积压了原本生活 的完整性 。让人上瘾的精心设计 ， 秒的视频 ，加 上算法推荐加速信息茧房的形成 ，抓住用户的兴趣 ， 让你不由自主打开下一个视频 。不喜欢的迅速划 走 ，喜欢的继续推荐 ， 秒的视频内容 ，让你沉浸其 中 ，对下一个未知的视频内容充满期待 ，这种碎片化 的传播 ，让学生易沉溺其中 ，浪费大量时间 。短短的 几十秒 ，给大学生带来了愉快 ，这种短暂的快乐不需 要任何思考 ，获取途径简单 、成本低 ，各个公共场合 低头刷抖音的人群随处可见 。加之抖音 便于 获取 ，大学生对短视频的依赖 ，无论是上课 、自习 ，只 要手机在身边 ，就会随手打开 ，“刷一刷 ”变成了常 态 ，在大量信息的冲击下 ，大学生沉浸在纷繁复杂的 信息之下 ，失去深度思考的能力 。 年 月 日 ，西班牙 国家报 刊登了一篇关于抖音的文章 ，题 为 抖音 ，全球下载量最多的应用 ，堪比鸦片 ，直指 抖音是精神鸦片 。其次 ，抖音的大规模渗透所带来 的即时满足感 ，也让人降低了对满足感的门槛 ，对于 “高投入 ”的事情 ，比如在高度自律的状态下思考问 题就变得更加困难 ，也消耗了本该努力奋斗的初心 与意志 。 （二 ）过度美颜给大学生带来审美偏差 抖音中低品位 、消极化的视频频现 ，这些视频充 斥着厚厚的特效 ，过度的美颜 、过度消费的审美价 值 。面对众多乱象 ，不禁会问何以为美 在社会实 践活动中 ，审美思想不仅仅是一种精神和理论意义 的象征 ，也是一种真切的社会意义和审美意义的辩 证统一 。大学生如果过度依赖抖音 ，很可能被里 面良莠不齐的内容所迷惑 ，沉浸在纸醉金迷 、娱乐至 上 、美颜万岁的恶俗审美环境中 。如平台的过度美 颜功能 ，视频里的人都是统一标准的瓜子脸 、大眼 睛 、白皙的皮肤 ，统一格式化的美 ，让他们难以正确 认识现实情况下的真善美 ，忘记了美的多样化 ，给大 学生带来的是审美偏差 。 （三 ）不良信息给大学生带来价值观冲击 据 年 月底数据统计 ， 年 月以来 ， 抖音平台已清理不良信息累计 条 ，垃圾信息之 多 。抖音的视频内容驳杂 、良莠不齐 ，为吸引流量更 有低俗内容 。 年 月 日 ，因屡次收到不道 德及不雅内容举报 ，巴基斯坦电信局宣布禁用 。平台存在大量不良的恶搞视频 ，充斥着低俗 的言语和行为 ，错误的恋爱观 ，恶搞的校园生活等 。 大量信息的冲击下 ，审核力度较小 ，大学生的甄别能 力较低 ，一旦评价或者停留某些在负面信息上 ，具有 相似内容的短视频会不断推送给用户 ，从而使大学 生陷入负面信息的氛围中 ，让当代年轻在扭曲的价 值观中迷失方向 。举例来说 ，在短视频传播下 ，很 多年轻人心中对于瘦的看法是这样的 不吃饭意味 着自律 ，只有瘦的女孩子才好看 ，这种单一且错误的 价值观在短视频平台随处可见 。又如 “佛系 ”价值观 与 “丧文化 ”“佛系听课 ”“佛系求职 ”，传递出无所谓 、 麻木等各种负能量信息 ，过度炫富营造的假象 “白手 起家 、屌丝逆袭 、一夜暴富 ”大学生的价值观受 到严重的冲击 。 三 、抖音与大学生思政的耦合路径 抖音已经成为大学生生活不可或缺的一部分 ， 厘定 “思政 抖音 ”耦合的方向原则 ，加强抖音在大 学生思想政治方面的正向引领作用 ，发挥抖音在大 学生思政文化育人与网络育人中的 “一技之长 ”成为 重要的课题 。而就如何刚柔并济 ，加大政治引领力 、 价值影响力 、思想渗透力与知识传播力 ，让抖音发挥 正向作用 ，是当前大学生思想政治教育急需面对和 解决的问题 。 （一 ）建立健全制度 ，加强多方监管机制 面对抖音乱象 、良莠不齐的视频内容 ，该如何整 治 。平台应该对内容对于上传违法违规内容的用 户 ，视情节严重程度进行处罚 。同时发挥多方的合 力监管作用非常重要 ，首先是用户的自我监管 ，坚守 道德底线 ，共同创造良好的环境 ，对不良视频上传者 进行严重处罚 。其次是平台自身的监管 ，抖音运营 公司责任重大 ，应该加强内容的审核 ，不能因为吸引 赵霜 抖音对大学生成长的影响及对策 眼球 、迎合大众 ，而出现低俗 、拜金的视频 ，定期对平 台内容进行整治 ，采取并线审核的方式 ，制定严格的 审核标准 ，把握主旋律 ，传播积极正向的三观 。高校 应进一步完善大学生网络管理制度 ，组织专门的队 伍对不良信息进行拦截 ，重视各部分对视频的审核 ， 营造良好的抖音环境 。最后是相关部门及时监管 ， 一旦发现要及时出台针对短视频平台的发布违规视 频的惩罚制度 。 （二 ）开通官方抖音号 ，发挥价值引领作用 大学生群体自由度较高 ，易接受新鲜事物 ，而抖 音上的内容五花八门 、包罗万象 ，更容易得到他们的 青睐 。主流公众号如何把握抖音平台 ，加强大学生 群体的社会责任感 ，成为重中之重的课题 。目前 ，共 青团中央 、人民网以及一些大学等官方抖音号 ，用全 新的演绎挖掘社会正能量事件 ，成为在抖音上的清 流 ，和乱象相对比 ，让大学生看到了正能量 ，让抖音 成为高校传播思想政治教育的重要平台 。高校应注 重打造官方的抖音品牌 ，以同学们喜闻乐见的方式 ， 将思想政治教育的内容融入青年人的日常生活 ，引 领青年人 。以 “微信 、微博 、抖音 ”的传播矩阵 ，积极 推动学生 、学院 、学校的三级联动 ，提高抖音平台的 活力 ，同时从学生关心的话题出发 ，到学生鲜活的校 园生活中去挖掘丰富的资源 ，给抖音平台增加生活 的温度 ，提升理论的深度 ，引发学生的共鸣 。 我们在研究大量流量的正能量短视频后发现 ， 该类视频通常是结合重要时间节点 ，具有新颖的形 式表现 。国庆节前后 ，抖音平台发起 “我在这里告白 祖国 ”“国庆 ”“我和我的祖国 ”等话题 ，得到争相模 仿 ，“燃 ”爆平台 ，体现了浓浓的爱国情的主题 。在疫 情防控背景下 ，防疫手势舞 ，形式新颖 ，引发更多抖 音用户都自觉加入到学习防控疫情手势舞的行列 中 ，形成正能量 。由此可见 ，抖音平台可结合重要时 间节点 ，探索短视频形式 ，让 “抖音 ”成为真正的网络 思想政治教育阵地 。对于抖音繁荣背后大学生思想 政治教育的隐忧 ，高校抖音号也要敢于发声 ，表明立 场 ，让正确的社会主义价值观引领校园抖音文化 ，掌 握校园抖音文化的主导权 ，让正能量的种子以润物 无声的方式再大学生的心头播种 、发芽 。 （三 ）激励共同创作 ，青年人带领青年人 大学生自由度较高 ，易接受新鲜事物 ，是抖音的 主力军 ，只有有序组织 、引导大学生积极主动地参加 抖音创作 ，才能让抖音成为思想政治领地的载体 ，以 青年人带动青年人 ，积极传播正能量 。以重大节日 为节点 ，传播中华优秀传统文化 ，鼓励大学生一起参 与投稿 ，一起发声 ，形成共振 ，一方面对内容进行了 甄别 ，另一方面也起到了以点带面的作用 。另外 ，官 方媒体可以联合抖音 ，发起正能量挑战 ，如共青团中 央宣传部曾发起名为 我要笑出 “国粹范 ” 的挑 战 ， 万人次参加 ，网友们在不知不觉中感受传统文 化 、感受国粹 。以娱乐性和教育性相结合 ，以自我展 示的活动和自我教育相结合 ，以自由创作和价值引 导相结合 。兼容了自由度和创新性 ，让大学生乐于 参加 ，让社会主义价值入脑入心 ，让抖音真正承担起 教导真善美的责任 。 结语 目前 ，抖音拥有庞大的大学生群体 ，也给大学生 成长带来隐忧 ，只有厘定 “思政 抖音 ”耦合的方向 原则 ，加强抖音在大学生思想政治方面的正向引领 作用 ，才能填补抖音在思想政治教育的空白 ，发挥抖 音在高校思政的文化育人与网络育人中的 “一技之 长 ”。抖音凭借 “专注年轻人的 秒音乐短视频社 区 ”的垂直定位 ，也对于思想政治教育具有更直观的 表现效果 ，更广泛的宣传效果 。 【参 考 文 献 】 赵灯峰 ，王习胜 碎片化传播对大学生意识形态养成的影 响及对 策 以 “抖 音 ”为 例 广 西 社 会 科 学 ， （ ） 徐琳琳 “微时代 ”下青少年对短视频沉迷的技术设计原 因及媒介素养养成 黑河学刊 ，（） 刘程 新时代的 “新世代 ”“ 后 ”中小学生发展特征 与需求调查 当代青年研究 ，（） 王玉香 “ 后 ”青年不走寻常路的社会文化归因 人 民论坛 ，（） 蒋占峰 ，娄博华 青年思想政治教育话语的抖音趣缘研究 学校党建与思想教育 ， （ ）