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  • “双减”背景下农村学生自主管理能力培养的策略探究 摘要:“双减”是全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。着眼建设高质量教育体系,强化学校教育主阵地作用。促进学生全面发展,健康成长,其核心是将学生培养为“全面发展的人”,让学生能够成为符合时代发展和社会需求的高素质全面型人才。基于“双减”的提出,农村学校的教育教学工作也在面临着重大的机遇和挑战,变革与创新。在日常的教育教学工作中教师必须要深入
    积分:8 积分 / 时间:2022-03-20 / 页数:5 / 阅读:9
  • 高中英语教学要让知识“活”起来的论文 【摘 要】 在高中英语教学中存在着为知识而知识的陋习,学生所学的知识在日常生活中得不到运用,就不能形成高的英语素质。要改变这种现状,就要让知识“活起来”,就要改变传统观念,为学生创设英语环境,培养学生终身学习的能力。 【关键词】 高中英语教学 英语环境 活起来 随着时代的发展,社会对人才的要求越来越高。培养高素质、有着创新精神的人才,是素质教育对我们的要求。
    积分:10 积分 / 时间:2022-03-09 / 页数:5 / 阅读:8
  • 大学英语写作中的错误与原因分析的论文 摘要:写作一直是大学英语教学中的一个难点,也是学生学习英语时最头痛的问题。文章分析了大学英语写作中的典型错误,对其成因进行了初步探究,并提出了一些提高英语写作水平的几点建议。 关键词:大学英语;英语写作;思维方式;错误与原因 abstrat: the riting has been in a university english teahing diffiul
    积分:10 积分 / 时间:2022-03-09 / 页数:9 / 阅读:8
  • 大学英语教学中的听力焦虑分析及应对策略的论文 摘要:听力焦虑是大学英语教学中普遍存在的影响学习效果的负面因素,本文对非英语专业的学生在听力课堂上产生的焦虑现象进行分析,并提出相应的学习策略,探讨了如何帮助学生缓解焦虑,提高英语听力能力。 关键词:大学英语教学;听力焦虑;应对策略 一、引言 krashen曾指出:“语言学习中头等重要的是听力理解,听力训练应放在首位。”二语习得理论指出,学习者的情感因
    积分:10 积分 / 时间:2022-03-09 / 页数:7 / 阅读:8
  • 大学英语写作教学策略探讨的论文 摘要:英语写作未成为我国大学英语教学的主体,写作教学未在思想上得到足够的重视,写作成为学生失分最多的项目,写作困难,已成为不争的事实。提出探讨教学模式改革背景下大学英语写作教学的策略和方法,希冀全语言教学模式能够有助于解决当前教学实践中存在的问题,为大学英语写作教学提供新的视角和启示。 关键词:大学英语写作;输出假设;全语言教学模式 1 引言 2004年开始在1
    积分:10 积分 / 时间:2022-03-09 / 页数:7 / 阅读:12
  • 初中英语语法教学策略初探的论文 要学好英语,就必须学好语法,我们中国人学习英语尤其要学好语法。但初中学生英语语法学习能力是有限的,教师必须在课堂上为学生学习语法提供必要的指导和支持,并使学生愉快地掌握语法。 一、语法教学的目的 语法学习要服务于语言交际,因为有效的语言交际是语法结构、语法意义、语言情境和语言功能的和谐统一,也就是说,习得和学得语法不是语言学习的最终目的,最终目标是语言交际,掌握语
    积分:10 积分 / 时间:2022-03-09 / 页数:5 / 阅读:14
  • 初中英语阅读教学方式的论文 【摘要】英语的阅读能力在英语学习中占有重要的地位,初中英语教学中要求学生具有语言理解能力,要求提高学生的阅读速度,增加学生的英语阅读量。阅读理解能力是一种综合运用所学知识的能力,通过测试学生的阅读理解能力,可以检验学生的英语语言运用能力,所以阅读理解所占的分量很大,而且也较棘手,那么如何提高学生的英语阅读能力,笔者给出了自己的见解。 【关键词】初中英语阅读教学方式 提高
    积分:10 积分 / 时间:2022-03-09 / 页数:5 / 阅读:12
  • 初中英语听力障碍及教学训练探析的论文 在英语学习的听、说、读、写这四种基本技能中,听是获得语言信息和感受的最主要的途径。语言教学中的听,实质上是理解和吸收口头信息的能力,是人们进行语言交际的重要手段。作为一项能力,听懂别人所说的英语是我国中学英语教学的目的之一。 从95年起全国有些省市的中考英语试题就出现了听力试题,这标志着中考英语命题已由过去的单一型逐步向综合型过渡,同时也宣告英语听力教学已正式
    积分:10 积分 / 时间:2022-03-09 / 页数:8 / 阅读:11
  • 关于高职高专英语词汇水平的调查与研究的论文 论文关键词:高职高专词汇测试词汇水平分班测试 论文摘要:本研究采用实证调查的研究方法,自制了一份英语词汇测卷,测试采用四种题型,分别考察学生对词汇的记忆、运用和理解的能力。研究结果表明,该词汇试卷比较真实地反映了学生的实际英语词汇水平,具有较高的效度,基本可以应用于分班测试。 一、调查目的 中国高职高专学生的英语水平究竟如何?词汇量究竟有多少?是否一份词
    积分:10 积分 / 时间:2022-03-09 / 页数:10 / 阅读:10
  • 初中英语课堂学生注意力调控浅谈的论文 学生上课注意力是否集中是学生学习是否高效的一个重要影响因素。结合目前我国中小学的教学实际,特别是多年来的教学经历来看,学生上课时的注意力情况不容乐观,因而教学效果也就不佳,提高课堂实效也就无从谈起。那么如何抓住初中阶段中学生的心理特点,提高他们的注意力,提高课堂实效呢?本人给何自己多年的教学经验,从初中英语方面谈一谈自己粗浅的认识。 开头时善用课前导入 万事开
    积分:10 积分 / 时间:2022-03-09 / 页数:6 / 阅读:8
  • 初中英语课改教学反思的论文 新课程改革,注重科学探究的学习,关注体验性学习,提倡交流与合作、自主创新学习。课程改革的成败关键在于教师,教师是课程改革的实施者,作为教师必须做好充分的准备,学习新课程改革理论,更新教学观念,迎接新课改的挑战。 1 如何教学音标 我认为可采用先集中后分散的教学原则。这里所说的集中,即首先运用3个左右的学时集中识记26个字母,这期间穿插一些日常英语用语和简短易学的英语歌曲
    积分:10 积分 / 时间:2022-03-09 / 页数:4 / 阅读:11
  • 初中英语阅读教学探折的论文 摘要:本文从课堂阅读和课外阅读两方面分析了如何提高英语阅读教学水平。 关键词:课堂阅读;课外阅读;阅读兴趣 英语课程标准对学生阅读能力的目标要求有五个特点:1增加了阅读量的要求。2扩大了阅读材料的范围。3提高了阅读能力的要求。4拓展了获取和处理信息的途径。5强调培养学生的阅读兴趣和良好的阅读习惯。所以近年来如何进行英语阅读教学是广大英语教学者探究的一个热门话题。 长期
    积分:10 积分 / 时间:2022-03-09 / 页数:8 / 阅读:15
  • 关于小学英语学习后进生问题的研究的论文 小学英语学习后进生的问题,已经越来越成为一个学校英语教师必须勇敢面对和亟待解决的问题。通过深入研究这一问题,笔者感到,要帮助后进生走出英语学习的困境,必须在分析后进生成因的基础上,采取多管齐下的措施。 一、了解后进生形成的原因 可以从两个方面来分析后进生的成因。 一是学习方法问题。不切合学生实际和语言学习规律的教学,实质上是学习困难学生形成的主要原因,他们的
    积分:10 积分 / 时间:2022-03-09 / 页数:7 / 阅读:9
  • 初中英语语感教学刍议的论文 语感是掌握一门语言并能熟练地使用该语言的基本途径。它是一种难以明状、但又实实在在存在着的非常有用的对语言的感觉。人们在语言运用中有时感到看起来顺眼,听起来顺耳,说起来顺口,但又说不清其原因,这实际上就是语感在起作用。语感来自于语言实践,又指导语言实践。初中阶段学生学习英语时对母语的依赖是非常大的。学生学习英语的环境有着太多的局限性,基本上只有充分地利用课堂这一场所来实践
    积分:10 积分 / 时间:2022-03-09 / 页数:6 / 阅读:13
  • 初中英语教学中的审美教育的论文 现代社会是一个日新月异的社会,越来越丰富的信息,越来越密切的交流,不知不觉中,审美活动已经成为了人们生活的重要部分。审美教育,又叫美育,是以培养学生感受、表现、鉴赏、创造美的能力,从而促使学生追求人生的情趣与理想境界等为目标的教育。 罗丹说过,生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。美无处不在,关键在于发现和体验。初中阶段,是孩子树立价值观和人生观的重要阶段之一,也
    积分:10 积分 / 时间:2022-03-09 / 页数:4 / 阅读:9
  • 初中英语教学案例分析的论文 一、研究背景: 如果教好初中英语课堂教学,我们只有认真地反思我们的教育教学现状和我们的教学实践,才能不断地发现问题、分析问题、解决问题。因此,科学的、有效的教学反思可以减少遗憾。所以,好的教法是开展好教学活动的基本保证,在教学活动中善于总结,善于应用,才能不断地推进教学活动的开展。教师要明确教学任务,熟悉教学内容,能够做到承上启下,准确授课。不仅备教材,还要备学生,
    积分:10 积分 / 时间:2022-03-09 / 页数:5 / 阅读:4
  • 关于交际能力理论对大学英语课堂教学的启示的论文 论文摘要:hymes针对hmskv的语言能力学说提出了交际能力学说,并由此产生了交际语言教学途径。hymes认为,语言学习者拥有交际能力就是同时拥有语言知识和实际使用语言的能力。于是培养学生良好的交际能力和交际素质就成为各级外语教学的共同目标。本文作者探讨了交际能力理论的产生和发展及其对大学英语课堂教学带来的启示。 论文关键词:交际能力理论;大学英语
    积分:10 积分 / 时间:2022-03-09 / 页数:10 / 阅读:13
  • 初中英语写作教学四步曲 导 练 渗 点的论文 初中英语写作教学一直是初中英语教学中的薄弱环节,在写作教学中,我们往往注重成品,忽略过程;注重知识,忽略技能;注重结论,忽略反馈。为了摆脱英语写作教学中这种低效的困境,笔者在教学实践中尝试运用“导、练、渗、点”四步曲,努力提高英语写作教学的有效性。 写作是语言输出的重要方式之一,也是评价学习者学习成效的手段之一。然而英语写作一直是初中英语教学的薄弱环
    积分:10 积分 / 时间:2022-03-09 / 页数:12 / 阅读:8
  • 高中英语阅读自主学习教学实践的论文 摘要:新课标提倡学生的自主学习,重在研究如何在高中英语阅读中实施策略教学,形成自主阅读的教学模式,引导学生进行自主学习,从而为他们的终身发展奠定良好的基础。 关键词:英语阅读;自主学习;教学模式;学习策略 一、问题分析 小学和初中英语教学受传统教学的影响很深,忽视学生的主体作用,很少关注学生自主学习能力的培养,高中阶段的英语学习任务重,时间紧,教师也往往忽略这
    积分:10 积分 / 时间:2022-03-09 / 页数:7 / 阅读:11
  • 初中英语阅读教学行为研究的论文 “行为研究”最初是由社会心理学家kurtlein(1946)提出来的,其宗旨是“共同讨论,改进实践”。“行为研究”一开始被广泛应用于工商管理的改革,在80年代初才真正进入教育领域。1982年,kemmis和mtaggart将它定义为:“行为研究”是一种自我反思的行为。 教学行为研究是一个循环往复的过程,包括计划、实施、观察、反思等基本环节。在此基础上,mniff(1
    积分:10 积分 / 时间:2022-03-09 / 页数:6 / 阅读:8
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