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  • ,病历书写与临床思维,,执教教师:XXX,,,概 述,定义: 病历是临床医生根据问诊、体格检查、实验室和其他检查获得的资料经过归纳、分析、整理,按照规定的格式而写成的;是关于病人发病情况,病情发展变化,转归和诊疗情况的系统记录。,概 述,病历的重要性: 1)病历为医疗、教学与科研提供重要的基本资料; 2)涉及医疗纠纷和诉讼的重要依据; 3)可作为健康保健档案和医疗保险依据; 4)可作为考核临床实际
    积分:10 积分 / 时间:2021-12-15 / 页数:39 / 阅读:9
  • NLP选摘 语言模式及话题技巧 (非完整版) STORYDAY 第一部分NLP之话题技巧 第一节:上堆下切平行 1 第二节:NLP理论在搭讪中的应用 3 第二部分NLP之检定语言模式与提示语言模式 4 第一节 表层结构与深层结构 5 第二节 上调
    积分:20 积分 / 时间:2021-12-21 / 页数:26 / 阅读:12
  • ,发展心理学,第一单元 童年期的学习,学生学习的一般特点 1、学习是小学儿童的主导活动. 2、教和学是师生双向互动的过程 3、间接经验为主 4、学会学习是小学生最基本的学习任务 5、学习促进小学儿童心理积极发展,第二单元 童年期的认知发展,,一、童年期记忆策略的发展 1、复述 2、组织策略 (1)归类:苹果 香蕉 桌子 椅子 电视 (2)系列化: 动物 哺乳动物 马 大象 3、系统化策略 4、巧妙
    积分:30 积分 / 时间:2021-12-21 / 页数:78 / 阅读:10
  • 人类无法抗拒的十大心理学效应 人类无法抗拒的十大心理学效应:大象小时候被细绳栓在木桩上,拼命用力都无法挣脱,渐渐的,就认命了,即使长大了,依旧被那根细绳所束缚,这就是习得性无助的厉害之处 1、鸟笼逻辑 挂一个漂亮的鸟笼在房间里最显眼的地方,过不了几天,主人一定会做出下面两个选择之一:把鸟笼扔掉,或者买一只鸟回来放在鸟笼里,这就是鸟笼逻辑。 过程很简单,设想你是这房间的主人,只要有人走进房间,看到
    积分:10 积分 / 时间:2021-12-21 / 页数:6 / 阅读:8
  • 第九章 复习思考题 一、单选题 1、学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制订有关学习过程的:为( )。 A学习计划 B学习策略 C学习方法 D学习规律 2 记笔记有助于引导个人的注意,发现知识的内在联系,是一种重要的学习策略,它属于学习策略中的( )。 A精细加工策略 B复述策略C组织策略 D元认知策略 3计划策略属于( )。 A认知策略 B支持策略 C资源管理策略
    积分:5 积分 / 时间:2021-12-21 / 页数:3 / 阅读:14
  • 最常用到的35种心理效应 1.瓦拉赫效应 奥托瓦拉赫是诺贝尔化学奖获得者,他的成功过程极富传奇色彩。瓦拉赫在开始读中学时,父母为他选择了一条文学之路,不料一学期下来,教师为他写下了这样的评语:“瓦拉赫很用功。但过分拘泥,难以造就文学之材。”此后,父母又让他改学油画,可瓦拉赫既不善于构图,又不会润色,成绩全班倒数第一。面对如此“笨拙”的学生,绝大部分老师认为他成才无望,只有化学老师认为做事一丝不
    积分:10 积分 / 时间:2021-12-21 / 页数:13 / 阅读:11
  • 什么 是 催 眠 术催眠术是运用暗示等手段让受术者进入催眠状态能够产生神奇效应的一种法术。 催眠是以人为诱导(如放松、单调刺激、集中注意、想象等)引起的一种特殊的类似睡眠又非睡眠的意识恍惚心理状态。其特点是被催眠者自主判断、自主意愿行动减弱或丧失,感觉、知觉发生歪曲或丧失。在催眠过程中,被催眠者遵从催眠师的暗示或指示,并做出反应。催眠的深度因个体的催眠感受性、催眠师的威信与技巧等的差异而不同。催眠
    积分:10 积分 / 时间:2021-12-21 / 页数:20 / 阅读:8
  • 摆脱社交恐惧症,不紧张的诀窍! 人脉,是一个人通往财富、成功的入门票。专业知识在一个人的成功中只占15%,而其余的85则取决于人际关系。一个人能否成功,不在于你知道什么(what you know),而是在于你认识谁(whom you know)看了以上这几句箴言,你肯定会说:这些不是老生常谈吗?每个社会动物、职场达人都能倒背如流,关键是如何才能拥有强大的人际交往能力去网罗人脉呢?又有谁不眼红那
    积分:5 积分 / 时间:2021-12-21 / 页数:5 / 阅读:10
  • 通过 “微表情 ”,就能断定自己是 不是喜欢某个人。 通常人们把这归因于下意识、 直觉或是 “本能感觉 ”,但是研究 人员发现: 眼睛 收到的信息更 加丰富 -------微表情 面部表情 面部表情( facial expression)是指 通过眼部肌肉、颜面肌肉和口部肌肉的 变化来表现各种情绪状态。面部表情是 一种十分重要的非语言交往手段。 面部肌肉示意图 面部表情的特点 1.外露性强
    积分:20 积分 / 时间:2021-12-21 / 页数:46 / 阅读:12
  • 暗示 疗 法 的 方 法 暗示疗法可直接进行,也可在其它治疗过程中结合进行。直接暗示是医生以技巧性 的言语或表情,给病人以诱导和暗示。病人接受医生的暗示过程,就是内心的逻辑活动 过程,其结果改变了原有的病态感觉和不良态度,达到治病的目的暗示疗法的方式一般有以下几种: 言语暗示(verbal suggestion):通过言语的形式,将暗示的信息传达给受暗示者,从 而产生影响作用。如临床工作中医务人员
    积分:10 积分 / 时间:2021-12-21 / 页数:6 / 阅读:13
  • 第五章 不同类型的学习 第一节 知识的掌握 知识的传递是人类藉以交流和继承认识成果,取得间接经验的一种学习形式。在教学条件下,知识的传递由教师和学生双方的协同活动构成。在协同活动的过程中,教师的任务在于传授或输送知识,学生的任务在于掌握或接受知识。教师、学生与知识是传递系统的三个基本构成要素。教师与学生分别为传授与掌握的主体,知识则是在授与掌握的客体。 所谓掌握,即占有传授的知识。知识的掌
    积分:20 积分 / 时间:2021-12-21 / 页数:27 / 阅读:13
  • 治愈心理创伤的6步走 每个人都会经历创伤。有些是突发性创伤,比如地震、雪灾、突发性车祸、失去亲人、离婚等等。而有些创伤发生了太长时间,称之为积累性创伤,比如经常性地感觉到被嘲笑、不被认可 当这些创伤已印刻于心, 如何才能从创伤中更快地恢复过来?美国专家研究了一套新的创伤修复模式。通过学习这个模式,我们不仅可以治疗自己,也可以帮助身边受了创伤的人。可是,难道踢踢腿、弯弯腰的躯体训练,真的可以治疗我
    积分:10 积分 / 时间:2021-12-21 / 页数:6 / 阅读:10
  • 第四章 学习的迁移、保持和遗忘 第一节 学习的迁移 学生对其学得的东西,不仅能重复、应用或表现,而且能举一反三,触类旁通,推广类化。这种现象就是学习迁移。学习迁移问题是学校教育心理学中一个重要的研究领域,历来为人们所重视。研究和掌握学习迁移的实质,揭示其规律,对教材的选择、编排,对教育教学过程的合理组织与教学方法的选择等都有十分重要的意义。正是在这个意义上,我们提倡“为迁移而教,为迁移而学”。
    积分:20 积分 / 时间:2021-12-21 / 页数:27 / 阅读:13
  • 总复习题 一、 单选题 1 刚刚能够引起感觉的刺激的最小强度,称为( B )。 A阈限 B绝对阈限 C差别阈限 D相对阈限 2 当物体移到lOO米远处,视网膜上的像相应缩小到距我们1米远时大小的1lOO,但是我们知道该物体的大小没有太大变化,这称为( A )。 A大小恒常 B形状恒常 C颜色恒常 D亮度恒常 3 “入芝兰之室,久而不闻其香;人鲍鱼之肆,久而不闻其臭”指的是( C )。
    积分:10 积分 / 时间:2021-12-21 / 页数:19 / 阅读:12
  • 第二章第五章 复习思考题 一、单项选择题 1 刚刚能够引起感觉的刺激的最小强度,称为( )。 A阈限 B绝对阈限 C差别阈限 D相对阈限 2 当物体移到lOO米远处,视网膜上的像相应缩小到距我们1米远时大小的1lOO,但是我们知道该物体的大小没有太大变化,这称为( )。 A大小恒常 B形状恒常 C颜色恒常 D亮度恒常 3 “入芝兰之室,久而不闻其香;人鲍鱼之肆,久而不闻其
    积分:5 积分 / 时间:2021-12-21 / 页数:2 / 阅读:4
  • 教育心理学复习思考题 一、单项选择题 1上课的时候,听着听着就走神了,脑子不知道飞到哪里去了,可能还想着昨天晚上看的一部影片,或者想着一会儿放学回家妈妈要做什么好吃的。这种想入非非的意识状态是指( )。 A可控制的意识状态 B自动化的意识状态 C白日梦状态 D睡眠状态 2闻到苹果香味,看到苹果红色外观,触摸苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是( )。 A感觉 B知觉 C感受性 D感觉阈限
    积分:20 积分 / 时间:2021-12-21 / 页数:29 / 阅读:8
  • 第十一章 复习思考题 一、单选题 1、品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志和( )。 A、道德理念 B、道德行为 C、道德品质 D、道德意识 2、在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚取向阶段属于( )。 A、习俗水平 B、前习俗水平 C、后习俗水平 D、权威水平 3、依据科尔伯格的分类,中学生的道德主要处在( )。 A、前习俗水平 B、习俗水平 C、后习
    积分:5 积分 / 时间:2021-12-21 / 页数:4 / 阅读:11
  • 第十章 复习思考题 一、单选题 1、根据皮亚杰的认知发展的四个阶段,下列选项不属于具体运算阶段的特点的是( )。 A、思维的具体性 B、知觉的集中性C、去自我中心 D、思维的可逆性 2、总是把问题考虑周全以后,再做反应,看重的是解决问题的质量,而不是速度的学生属于( )。 A、沉思型 B、冲动型 C、辐合型 D、发散型 3、人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景下,借助语言,通过人与
    积分:10 积分 / 时间:2021-12-21 / 页数:15 / 阅读:5
  • 抑郁症就是这些表现 如果你有下列情况,或许就表明你已经存在抑郁症状: 1.生活缺乏愉悦感,经常为了一些小事,无端地感到苦闷、愁眉不展。 2.对以往的爱好,甚至是嗜好,以及日常活动都失去了兴趣,整天无精打采。 3.生活变得懒散,不修边幅,随遇而安,不思进取。 4.长期失眠,尤其以早醒为特征,持续数周甚至数月。 5.思维反应变得迟钝,遇事难以决断。 6.总是感
    积分:10 积分 / 时间:2021-12-21 / 页数:7 / 阅读:6
  • 社会心理学串讲笔记 第一节 概述 社会心理学的诞生1908年罗斯社会心理学,麦独孤社会心理学导论标志着社会心理学的诞生。 第一单元 研究对象和范围 一、社会心理学:研究社会情境中的人的心理过程及其行为规律的科学。 侧重心理学研究个体的社会行为和社会意识的科学 F.H.奥尔波特社会心理学: 侧重社会学社会心理学是关于社会互动的科学,以群体生活的心理学为基础,以对人类反应、沟通以及本能和习惯行为的群
    积分:20 积分 / 时间:2021-12-21 / 页数:25 / 阅读:7
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